Sous ce thème, sont rassemblés trois sujets différents et pourtant liés : enseignement de la démographie, recherche, harmonisation et synchronisation des données statistiques. L'enseignement, qui forme les spécialistes, conditionne la recherche. Celle-ci n'est possible dans le cadre international que grâce à des matériaux comparables. Discipline nouvelle, la démographie se heurte à la difficulté d'élaborer une définition commune et éprouve quelque peine à s'insérer dans la traditionnelle structure universitaire. La pénurie de spécialistes, les différences de systèmes éducatifs empêchent une normalisation de la formation et le manque de liaisons continues nuit à la coopération en matière de recherches. La conférence a permis défaire le point et d'avancer quelques propositions susceptibles d'améliorer la situation.